Modos de planificación y selección de contenidos de docentes innovadores en educación física
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Fecha
2017
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
Esta investigación tiene la intención de invitar a reflexionar sobre las distintas modalidades de planificación de los docentes innovadores de educación física, y de algunos de los distintos temas que ocupan la realidad cotidiana de nuestro trabajo en la educación física escolar formal. Intentar reconocer las distintas modalidades de planificación que utilizan estos docentes, y si es con esta herramienta donde cada uno resuelve o intenta llevar a cabo su comprometida tarea. También esta investigación intenta reconocer los distintos saberes que circulan en las clases de educación física, sobre este punto, los docentes entrevistados destacan al deporte, los juegos deportivos, la salud, los cuidados del cuerpo, los hábitos alimenticios e higiene.
Descripción
Palabras clave
EDUCACION FISICA, PRACTICA PEDAGOGICA, DOCENTES, INNOVACION, PLANIFICACION DE LA EDUCACION , CULTURA CORPORAL
Cita
Pereira, G. (2017). Modos de planificación y selección de contenidos de docentes innovadores en educación física [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].